{"id":289,"date":"2020-09-08T14:13:20","date_gmt":"2020-09-08T18:13:20","guid":{"rendered":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/2-2-niveau-2\/"},"modified":"2022-01-11T13:01:42","modified_gmt":"2022-01-11T18:01:42","slug":"2-2-niveau-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/2-2-niveau-2\/","title":{"rendered":"2.2 Niveau 2"},"content":{"rendered":"\n

\n\t\tFormation technique – Niveau 2\n\t<\/h2>\n\tAvant toute chose, il est pr\u00e9f\u00e9rable de consulter la page \u00ab\u00a0P\u00e9dagogie en ligne<\/strong><\/a>\u00a0\u00bb avant de vous attaquer \u00e0 la formation technique. Il faut se rappeler que la p\u00e9dagogie doit dominer l’aspect technique de l’enseignement \u00e0 distance et que cette derni\u00e8re demande peut-\u00eatre certains ajustements afin d’\u00eatre aussi efficace que l’enseignement en pr\u00e9sentiel.
\nNOTE:<\/strong> Nous jugeons essentiel, pour un enseignement en ligne de qualit\u00e9, que vous r\u00e9alisiez les niveaux 1 et 2 de la formation technique.<\/em>\n

 <\/p>\n\"\"Les capsules suivantes sauront, nous l’esp\u00e9rons,
\nvous aider dans l’apprentissage de Microsoft Teams!\n

 <\/p>\n\tEnvoyer des devoirs (fichiers)<\/a>
\nCorriger un travail<\/a>
\nEmp\u00eacher les \u00e9l\u00e8ves d’activer leur micro<\/a>
\nCr\u00e9er un code g\u00e9n\u00e9rique pour la classe<\/a>
\nInviter un participant en cours de r\u00e9union<\/a>
\nExpulser un \u00e9l\u00e8ve d’une r\u00e9union<\/a>
\nCr\u00e9er des annonces dans la discussion de l’\u00e9quipe<\/a>\n\tModifier les options de la r\u00e9union<\/a>
\nCr\u00e9er une rencontre de parents<\/a>
\nBloquer le clavardage dans une \u00e9quipe<\/a>
\nCr\u00e9er des canaux<\/a>
\nMettre fin \u00e0 une rencontre<\/a>
\nT\u00e9l\u00e9charger la liste des pr\u00e9sences<\/a>\n\tDonner le contr\u00f4le<\/a>
\nD\u00e9sactiver les micros<\/a>
\nD\u00e9terminer le moment d’arriv\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves<\/a>
\nCr\u00e9er un questionnaire Forms<\/a>
\nAjouter un effet d’arri\u00e8re-plan<\/a>
\nModifier l’affichage des \u00e9l\u00e8ves et la vue qu’ils peuvent avoir<\/a>
\nSalles pour petits groupes<\/a>\n

\n\t\tEnvoyer des devoirs (fichiers)\n\t<\/h3>\n\t
https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-envoyer_devoir-1.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

\n\t\t\t\tAstuces pour la pr\u00e9sentation des devoirs\n\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t

Capsule<\/a><\/strong> cr\u00e9\u00e9e par la personne ressource R\u00c9CIT du Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’\u00cele.\u00a0<\/p>\t\n\t

Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Dans le canal \u00ab\u00a0G\u00e9n\u00e9ral\u00a0\u00bb, aller cliquer sur l’onglet \u00ab\u00a0Devoirs\u00a0\u00bb;<\/li>\n
  2. Cliquer sur le bouton \u00ab\u00a0Prise en main\u00a0\u00bb;<\/li>\n
  3. Cliquer sur le bouton \u00ab\u00a0Cr\u00e9er\u00a0\u00bb puis choisir le type de devoir que l’on veut cr\u00e9er: \u00ab\u00a0Affectation\u00a0\u00bb (document que l’on a), \u00ab\u00a0Questionnaire\u00a0\u00bb (Microsoft Forms) ou \u00ab\u00a0\u00c0 partir d’un devoir existant\u00a0\u00bb;<\/li>\n
  4. Remplir les champs du devoir;<\/li>\n
  5. Ajouter un titre significatif;<\/li>\n
  6. Ajouter des cat\u00e9gories si vous voulez;<\/li>\n
  7. Ajouter des instructions pour les \u00e9l\u00e8ves;<\/li>\n
  8. Ajouter des ressources et choisir (menu de gauche) o\u00f9 se trouve la ressource: \u00ab\u00a0OneDrive\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Bloc-notes\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Nouveau fichier\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0Charger \u00e0 partir de cet appareil\u00a0\u00bb;<\/li>\n
  9. Choisir le document que l’on veut ajouter puis cliquer sur \u00ab\u00a0Ouvrir\u00a0\u00bb et ensuite sur \u00ab\u00a0Termin\u00e9\u00a0\u00bb;<\/li>\n
  10. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent modifier en ligne tous les documents avec une extension qui se termine par \u00ab\u00a0x\u00a0\u00bb. Cliquer sur les trois petits points \u00e0 droite du nom du document puis choisir \u00ab\u00a0Les \u00e9l\u00e8ves peuvent modifier leur propre copie\u00a0\u00bb;<\/li>\n
  11. On peut attribuer des points au travail et\u00a0ajouter un bar\u00e8me de correction;<\/li>\n
  12. On peut ajouter des \u00e9tudiants ou une autre classe dans \u00ab\u00a0Attribuer \u00e0\u00a0\u00bb.<\/li>\n
  13. \u00ab\u00a0Date d’\u00e9ch\u00e9ance\u00a0\u00bb est la date \u00e0 laquelle on souhaite recevoir le devoir. Par \u00ab\u00a0Modifier\u00a0\u00bb on peut ajouter une \u00ab\u00a0Date de cl\u00f4ture\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0Planifier pour une affectation \u00e0 une date future\u00a0\u00bb;<\/li>\n
  14. \u00ab\u00a0Publier des notifications d’affectation sur ce canal\u00a0\u00bb ou dans d’autres canaux;<\/li>\n
  15. On peut \u00ab\u00a0Enregistrer\u00a0\u00bb pour faire un brouillon ou \u00ab\u00a0Affecter\u00a0\u00bb pour l’envoyer imm\u00e9diatement aux \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n<\/ol>\n

    \n\t\tCorriger un travail\n\t<\/h3>\n\t
    https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-corriger_travail-1.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

    Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Cliquer sur \u00ab\u00a0Afficher le devoir\u00a0\u00bb sur le mur de Publications ou dans l’onglet \u00ab\u00a0Devoirs\u00a0\u00bb. Pour voir les devoirs de toutes vos \u00e9quipes cliquer sur la tuile \u00ab\u00a0Devoirs\u00a0\u00bb \u00e0 gauche de votre \u00e9cran puis choisir la classe.<\/li>\n
    2. Cliquer sur le nom du devoir que l’on veut corriger.<\/li>\n
    3. Parmi la liste, cliquer sur le nom de l’\u00e9l\u00e8ve d\u00e9sir\u00e9.<\/li>\n
    4. Cliquer sur le document (\u00e0 droite) que l’on veut commenter.<\/li>\n
    5. On peut demeurer dans le logiciel en ligne et \u00e9crire en rouge ou surligner directement dans le travail de l’\u00e9l\u00e8ve.<\/li>\n
    6. Pour ajouter un commentaire concernant une partie du travail: cliquer sur le crayon (en haut \u00e0 droite), choisir \u00ab\u00a0R\u00e9vision\u00a0\u00bb, cliquer sur la bulle de commentaires (en haut \u00e0 droite), positionner son curseur au bon endroit, \u00e9crire le commentaire et l’envoyer avec l’avion de papier.<\/li>\n
    7. Pour faire un commentaire g\u00e9n\u00e9ral sur le travail, on \u00e9crit dans le rectangle gris \u00e0 droite du travail.<\/li>\n
    8. On peut accorder des points au travail sous la case de commentaire (si on avait choisi cette option en cr\u00e9ant le devoir).<\/li>\n
    9. On clique sur \u00ab\u00a0Retourner\u00a0\u00bb pour envoyer le travail corrig\u00e9 \u00e0 l’\u00e9l\u00e8ve. Il recevra une notification.<\/li>\n
    10. La fl\u00e8che \u00e0 droite du nom de l’\u00e9l\u00e8ve permet de passer \u00e0 l’\u00e9l\u00e8ve suivant.<\/li>\n
    11. Quand tout est corrig\u00e9 et retourn\u00e9, la liste des travaux des \u00e9l\u00e8ves se retrouve dans la section \u00ab\u00a0Renvoy\u00e9\u00a0\u00bb.<\/li>\n<\/ol>\n

      \n\t\tEmp\u00eacher les \u00e9l\u00e8ves d’ouvrir leur micro\n\t<\/h3>\n\t
      https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2021\/01\/e-empechermicro.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

      Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. Cliquez sur afficher les participants.<\/li>\n
      2. Cliquez sur les trois petits points \u00e0 c\u00f4t\u00e9 du mot Participants.<\/li>\n
      3. Cliquez sur Ne pas autoriser les participants \u00e0 activer le son.<\/li>\n
      4. Confirmer en cliquant sur Ne pas autoriser.<\/li>\n
      5. Pour leur redonner le droit, ce sont les m\u00eames \u00e9tapes.<\/li>\n<\/ol>\n

        \n\t\tCr\u00e9er un code g\u00e9n\u00e9rique pour la classe\n\t<\/h3>\n\t
        https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-creer_code_gen.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

        Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

          \n
        1. Cliquer sur les trois petits points \u00e0 droite du nom de l’\u00e9quipe.<\/li>\n
        2. Choisir \u00ab\u00a0G\u00e9rer l’\u00e9quipe\u00a0\u00bb.<\/li>\n
        3. Choisir l’onglet \u00ab\u00a0Param\u00e8tres\u00a0\u00bb.<\/li>\n
        4. Cliquer sur \u00ab\u00a0Code d’\u00e9quipe\u00a0\u00bb puis sur \u00ab\u00a0G\u00e9n\u00e9rer\u00a0\u00bb.<\/li>\n
        5. On peut l’afficher en \u00ab\u00a0Plein \u00e9cran\u00a0\u00bb pour le montrer au TNI.<\/li>\n
        6. On peut le \u00ab\u00a0R\u00e9initialiser\u00a0\u00bb pour rendre le premier code non valide et \u00e9viter que d’autres personnes s’ajoutent \u00e0 l’\u00e9quipe.<\/li>\n<\/ol>\n

          \n\t\tExpulser un \u00e9l\u00e8ve d’une r\u00e9union\n\t<\/h3>\n\t
          https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-expulser_eleve.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

          Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

          Note: Au moment du tournage, la salle d’attente n’\u00e9tait pas cr\u00e9\u00e9e par d\u00e9faut dans les rencontres. Elle l’est maintenant, donc il n’est pas n\u00e9cessaire de changer les options de la r\u00e9union pour expulser un \u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n

            \n
          1. Cliquer sur \u00ab\u00a0Afficher les participants\u00a0\u00bb.<\/li>\n
          2. Cliquer sur les trois petits points \u00e0 droite du nom de l’\u00e9l\u00e8ve.<\/li>\n
          3. Choisir \u00ab\u00a0Supprimer de la r\u00e9union\u00a0\u00bb et l’\u00e9l\u00e8ve sera sorti de la rencontre.<\/li>\n
          4. S’il d\u00e9sire revenir, il va arriver dans la salle d’attente et l’enseignant peut l’autoriser ou non \u00e0 revenir en cliquant sur le crochet vert (permettre d’entrer) ou le X rouge (refuser) \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de son nom.<\/li>\n<\/ol>\n

            \n\t\tCr\u00e9er des annonces dans la discussion de l’\u00e9quipe\n\t<\/h3>\n\t
            https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-el-creer_annonce.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

            Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

              \n
            1. Dans votre \u00e9quipe Teams dans le canal de votre choix, cliquer sur \u00ab\u00a0Nouvelle conversation\u00a0\u00bb.<\/li>\n
            2. \u00c0 droite du libell\u00e9 \u00ab\u00a0Nouvelle conversation\u00a0\u00bb en haut de la fen\u00eatre, cliquer sur la fl\u00e8che et choisir \u00ab\u00a0Annonce\u00a0\u00bb.<\/li>\n
            3. \u00c9crire le titre dans la bande color\u00e9e.<\/li>\n
            4. On peut choisir \u00ab\u00a0Tout le monde peut r\u00e9pondre\u00a0\u00bb ou bien \u00ab\u00a0Vous et les mod\u00e9rateurs peuvent r\u00e9pondre\u00a0\u00bb.<\/li>\n
            5. On peut cliquer sur \u00ab\u00a0Publier dans plusieurs canaux\u00a0\u00bb pour publier cette annonce dans plusieurs \u00e9quipes. Il faut ensuite cliquer sur \u00ab\u00a0S\u00e9lectionner d…\u00a0\u00bb, cocher les canaux voulus dans la liste et \u00ab\u00a0Mettre \u00e0 jour\u00a0\u00bb.<\/li>\n
            6. En cliquant \u00e0 droite de la bande color\u00e9e, on peut choisir une couleur de fond.<\/li>\n
            7. Au m\u00eame endroit, on peut choisir une image d’arri\u00e8re-plan. On peut soit \u00ab\u00a0Charger une image\u00a0\u00bb de notre ordinateur ou bien \u00ab\u00a0Choisir une illustration\u00a0\u00bb propos\u00e9e par Teams.<\/li>\n
            8. On peut ensuite ajouter un sous-titre ou non, mais on est oblig\u00e9 d’\u00e9crire du texte dans la boite de texte.<\/li>\n
            9. Cliquer sur l’avion en papier en bas \u00e0 droite pour d\u00e9poser l’annonce sur le mur de votre \u00e9quipe.<\/li>\n<\/ol>\n

              \n\t\tModifier les options de la r\u00e9union\n\t<\/h3>\n\t
              https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-options_reunion.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

              Attention! Depuis le tournage de la capsule, nous avons fait mettre les \u00ab\u00a0Options de la r\u00e9union\u00a0\u00bb par d\u00e9faut \u00e0 \u00ab\u00a0Moi uniquement\u00a0\u00bb pour la salle d’attente et le droit de pr\u00e9senter. Il faut donc aller les changer uniquement si vous ne voulez plus de salle d’attente et que tous soient pr\u00e9sentateurs.<\/p>\n

              Il est aussi possible de les changer directement dans la fen\u00eatre de la rencontre en cliquant sur les trois petits points autres options.<\/p>\n

              Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                \n\n<\/ol>\n

                \n\t\tCr\u00e9er une rencontre de parents\n\t<\/h3>\n\t
                https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-rencontre_parents.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                  \n
                1. \u00c0 partir de votre application de bureau Outlook, faire afficher votre calendrier (ic\u00f4ne de calendrier en bas \u00e0 gauche).<\/li>\n
                2. Cliquer sur la case horaire o\u00f9 l’on d\u00e9sire cr\u00e9er la rencontre.<\/li>\n
                3. Choisir, dans le menu du haut, \u00ab\u00a0Nouvelle r\u00e9union Teams\u00a0\u00bb.<\/li>\n
                4. Un lien de rencontre est g\u00e9n\u00e9r\u00e9.<\/li>\n
                5. Ne pas inscrire de noms de parents dans cette fen\u00eatre pour \u00e9viter que les autres parents ne les voient.<\/li>\n
                6. On peut ensuite s\u00e9lectionner ce lien de rencontre et cliquer avec le bouton droit pour choisir \u00ab\u00a0Copier\u00a0\u00bb.<\/li>\n
                7. On ira ensuite copier ce lien dans un courriel aux parents dans Moza\u00efk-portail en pr\u00e9cisant la date et l’heure de la rencontre dans le courriel. (Quand on envoie un courriel aux parents \u00e0 partir de Moza\u00efk, les adresses sont cach\u00e9es automatiquement aux autres parents.)<\/li>\n
                8. Dans Outlook, on clique ensuite sur \u00ab\u00a0Envoyer\u00a0\u00bb puis sur \u00ab\u00a0Oui\u00a0\u00bb et la rencontre incluant le lien ira se placer dans votre calendrier.<\/li>\n<\/ol>\n

                  \n\t\tBloquer le clavardage dans une \u00e9quipe\n\t<\/h3>\n\t
                  https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-bloquer-convo.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                  Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                  Permet de bloquer le clavardage dans une \u00e9quipe Teams (mur de publications) ou dans une r\u00e9union cr\u00e9\u00e9e \u00e0 partir de cette \u00e9quipe. Notez que ceci ne les emp\u00eache pas d’utiliser la tuile \u00ab\u00a0Conversation\u00a0\u00bb pour clavarder avec des amis ou enseignants en priv\u00e9. Il n’est pas possible pour l’instant de bloquer la conversation, mais c’est \u00e0 venir dans Teams.<\/p>\n

                    \n
                  1. Dans votre \u00e9quipe classe, cliquer sur les trois petits points \u00e0 droite du nom de l’\u00e9quipe puis choisir \u00ab\u00a0G\u00e9rer l’\u00e9quipe\u00a0\u00bb.<\/li>\n
                  2. Cliquer sur \u00ab\u00a0Membres et invit\u00e9s\u00a0\u00bb pour les afficher.<\/li>\n
                  3. Dans la colonne \u00ab\u00a0D\u00e9sactiver les commentaires des \u00e9tudiants\u00a0\u00bb, ajouter un crochet \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves ou bien \u00e0 certains pour leur enlever le droit de clavarder dans l’\u00e9quipe.<\/li>\n
                  4. \u00a0Pour baliser l’usage des GIF, emojis et autocollants, choisir le menu \u00ab\u00a0Param\u00e8tres\u00a0\u00bb puis \u00ab\u00a0Outils amusants\u00a0\u00bb. Il est possible d’enlever les crochets pour en interdire l’usage.<\/li>\n<\/ol>\n

                    \n\t\tCr\u00e9er des canaux\n\t<\/h3>\n\t
                    https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-creer-canaux.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                    Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                    Des canaux sont des sous-groupes de travail ou bien des sections de votre \u00e9quipe. Au primaire, on sugg\u00e8re de cr\u00e9er des canaux publics pour chaque sp\u00e9cialiste et qu’il y cr\u00e9e ses rencontres et y d\u00e9pose ses documents. Il est possible de cr\u00e9er des canaux publics (pour toute l’\u00e9quipe) ou priv\u00e9s (pour certains membres de l’\u00e9quipe seulement).<\/p>\n

                      \n
                    1. Vis-\u00e0-vis le nom de l’\u00e9quipe, cliquer sur les trois petits points et choisir \u00ab\u00a0Ajouter un canal\u00a0\u00bb.<\/li>\n
                    2. Le nommer, laisser \u00ab\u00a0Standard…\u00a0\u00bb pour un canal public et cliquer sur \u00ab\u00a0Ajouter\u00a0\u00bb. Le canal deviendra visible \u00e0 gauche sous le canal de base \u00ab\u00a0G\u00e9n\u00e9ral\u00a0\u00bb par ordre alphab\u00e9tique.<\/li>\n
                    3. Pour cr\u00e9er un canal priv\u00e9, r\u00e9aliser les m\u00eames \u00e9tapes mais choisir \u00ab\u00a0Priv\u00e9…\u00a0\u00bb sous \u00ab\u00a0Confidentialit\u00e9\u00a0\u00bb. Cliquer sur \u00ab\u00a0Suivant\u00a0\u00bb. On doit ensuite ajouter des \u00e9l\u00e8ves ou des enseignants qui font partie de l’\u00e9quipe. On tape le d\u00e9but du nom de la personne, on la choisit dans la liste et ensuite on clique sur \u00ab\u00a0Ajouter\u00a0\u00bb puis \u00ab\u00a0Terminer\u00a0\u00bb. Un cadenas s’affiche \u00e0 c\u00f4t\u00e9 du nom du canal.<\/li>\n
                    4. Les canaux ajout\u00e9s n’ont pas les onglets \u00ab\u00a0Devoirs\u00a0\u00bb ni \u00ab\u00a0Bloc-notes de classe\u00a0\u00bb. Il est toutefois possible de cr\u00e9er un devoir dans le canal \u00ab\u00a0G\u00e9n\u00e9ral\u00a0\u00bb et de le faire afficher dans la page \u00ab\u00a0Publications\u00a0\u00bb d’un autre canal.<\/li>\n
                    5. Il n’est pas encore possible de planifier de rencontre \u00e0 l’avance dans un canal priv\u00e9.<\/li>\n<\/ol>\n

                      \n\t\tMettre fin \u00e0 une rencontre\n\t<\/h3>\n\t
                      https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-fin_rencontre.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                      Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                      Mettre fin \u00e0 la rencontre pour tous pour \u00e9viter que des \u00e9l\u00e8ves restent dans la rencontre une fois que vous avez quitt\u00e9.<\/p>\n

                        \n
                      1. Cliquer sur la fl\u00e8che \u00e0 droite du bouton rouge \u00ab\u00a0Quitter\u00a0\u00bb.<\/li>\n
                      2. Choisir \u00ab\u00a0Mettre fin \u00e0 la r\u00e9union\u00a0\u00bb puis confirmer en cliquant sur \u00ab\u00a0Terminer\u00a0\u00bb.<\/li>\n<\/ol>\n

                        \n\t\tT\u00e9l\u00e9charger la liste des pr\u00e9sences\n\t<\/h3>\n\t
                        https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-liste-presences.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                        Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                          \n\n<\/ol>\n

                          \n\t\tInvitation \u00e0 joindre une r\u00e9union\n\t<\/h3>\n\t
                          https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-invitation_reunion.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                          Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                            \n\n<\/ol>\n

                            \n\t\tDonner le contr\u00f4le\n\t<\/h3>\n\t
                            https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-donner_controle.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                            Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                              \n\n<\/ol>\n

                              \n\t\tD\u00e9sactiver les micros\n\t<\/h3>\n\t
                              https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-desactiver_micros.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                              Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                                \n\n<\/ol>\n

                                \n\t\tD\u00e9terminer le moment d’arriv\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves\n\t<\/h3>\n\t
                                https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-freiner_arrivee_eleves.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                                Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                                  \n\n<\/ol>\n

                                  \n\t\tCr\u00e9er un questionnaire Forms\n\t<\/h3>\n\t
                                  https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/09\/e-quest_forms.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                                  Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                                    \n\n<\/ol>\n

                                    \n\t\tAjouter un effet d’arri\u00e8re-plan\n\t<\/h3>\n\t
                                    https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/11\/Effet-arri\u00e8re-plan.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                                    Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                                      \n\n<\/ol>\n

                                      \n\t\tModifier l’affichage des \u00e9l\u00e8ves et la vue qu’ils peuvent avoir\n\t<\/h3>\n\t
                                      https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-content\/uploads\/sites\/486\/2020\/11\/Montage_EAD.mp4<\/a><\/video><\/div>\n\t

                                      Noter que l’appellation des fonctions a chang\u00e9 depuis le tournage de la capsule. Donc, \u00ab\u00a0Actualit\u00e9s\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Mettre sous les feux de la rampe\u00a0\u00bb s’appellent maintenant \u00ab\u00a0Mettre en \u00e9vidence<\/strong>\u00a0\u00bb dans Teams. Il est tr\u00e8s important d’utiliser cette fonction quand on donne une explication aux \u00e9l\u00e8ves pour assurer l’accessibilit\u00e9 \u00e0 tous (jeunes \u00e9l\u00e8ves, EHDAA).<\/p>\n

                                      Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                                        \n\n<\/ol>\n

                                        \n\t\t\n\t\tSalles pour petits groupes\n\t\t<\/a>\n\t<\/h3>\n\t

                                        Capsule<\/a> <\/strong>cr\u00e9\u00e9e et partag\u00e9e par Denise St-Pierre du CSS de la Beauce-Etchemin.<\/p>\n

                                        \u00c0 noter qu’il est maintenant possible de cr\u00e9er les salles et d’y attribuer des participants avant le d\u00e9but d’une rencontre planifi\u00e9e. Il est aussi possible qu’un pr\u00e9sentateur autre que l’organisateur g\u00e8re les salles.<\/p>\n

                                        Marche \u00e0 suivre<\/strong><\/p>\n

                                          \n\n<\/ol>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                          Formation technique – Niveau 2 Avant toute chose, il est pr\u00e9f\u00e9rable de consulter la page \u00ab\u00a0P\u00e9dagogie en ligne\u00a0\u00bb avant de vous attaquer \u00e0 la formation technique. Il faut se rappeler que la p\u00e9dagogie doit dominer l’aspect technique de l’enseignement \u00e0 distance et que cette derni\u00e8re demande peut-\u00eatre certains ajustements afin d’\u00eatre aussi efficace que l’enseignement…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-289","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/289","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=289"}],"version-history":[{"count":54,"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/289\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":770,"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/289\/revisions\/770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/eadistance\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=289"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}