{"id":126,"date":"2019-04-08T10:23:13","date_gmt":"2019-04-08T14:23:13","guid":{"rendered":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/spheres-de-vie-et-axes-de-developpement\/"},"modified":"2021-05-20T14:11:33","modified_gmt":"2021-05-20T18:11:33","slug":"spheres-de-vie-et-axes-de-developpement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/spheres-de-vie-et-axes-de-developpement\/","title":{"rendered":"Sph\u00e8res de vie et axes de d\u00e9veloppement"},"content":{"rendered":"\n<h3>\n\t\tSph\u00e8res de vie et axes de d\u00e9veloppement\n\t<\/h3>\n<h3>\n\t\t6 sph\u00e8res pour guider la d\u00e9marche\n\t<\/h3>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/wp-content\/uploads\/sites\/417\/2021\/01\/Axesspheres.png\" alt=\"Axes et sph\u00e8res\" height=\"759\" width=\"1026\" title=\"Axes et sph\u00e8res\" \/>\n\t<h4>Les axes de d\u00e9veloppement viennent pr\u00e9ciser les \u00e9l\u00e9ments contenus dans les diff\u00e9rentes sph\u00e8res de vie.<\/h4>\n\t<h3><strong>Vie scolaire<\/strong><\/h3>\n<p>La vie scolaire concerne toutes les personnes et les activit\u00e9s qui entourent l&rsquo;\u00e9cole et qui permettent \u00e0 l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve de s&rsquo;instruire, de socialiser et de se qualifier.<\/p>\n<h3><strong>Vie sociale<\/strong><\/h3>\n<p>La vie sociale fait r\u00e9f\u00e9rence aux diff\u00e9rents groupes sociaux qui gravitent autour de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve, comme la famille, les amis, les connaissances, les coll\u00e8gues de travail et les inconnus. On fait aussi r\u00e9f\u00e9rence au d\u00e9veloppement des habilet\u00e9s de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 interagir avec ces diff\u00e9rents groupes, mais aussi \u00e0 comprendre les interactions qui peuvent exister entre ces diff\u00e9rents groupes.<\/p>\n<h3><strong>Vie citoyenne<\/strong><\/h3>\n<p>La vie citoyenne se rapporte aux diff\u00e9rents r\u00f4les que l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve aura \u00e0 jouer en soci\u00e9t\u00e9, tel que d\u00e9velopper des valeurs civiques, de conna\u00eetre ses droits et ses responsabilit\u00e9s dans la vie publique, de participer \u00e0 la vie politique, de participer au maintien de l&rsquo;environnement&#8230;<\/p>\n\t<h3><strong>Vie r\u00e9sidentielle<\/strong><\/h3>\n<p>La vie r\u00e9sidentielle concerne tous les comportements, les aptitudes, les connaissances, et les responsabilit\u00e9s n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;acquisition ou au maintien d&rsquo;un lieu de r\u00e9sidence ad\u00e9quat et s\u00e9curitaire.<\/p>\n<h3><strong>Vie professionnelle<\/strong><\/h3>\n<p>La vie professionnelle comprend toutes les activit\u00e9s contributives de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve qui sont profitables \u00e0 une personne, \u00e0 un groupe, \u00e0 une entreprise ou m\u00eame \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<h3><strong>Vie intime et amoureuse<\/strong><\/h3>\n<p>La vie intime et amoureuse se rapporte \u00e0 la compr\u00e9hension des relations interpersonnelles qui impliquent l&rsquo;intimit\u00e9 physique et \u00e9motionnelle.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sph\u00e8res de vie et axes de d\u00e9veloppement 6 sph\u00e8res pour guider la d\u00e9marche Les axes de d\u00e9veloppement viennent pr\u00e9ciser les \u00e9l\u00e9ments contenus dans les diff\u00e9rentes sph\u00e8res de vie. Vie scolaire La vie scolaire concerne toutes les personnes et les activit\u00e9s qui entourent l&rsquo;\u00e9cole et qui permettent \u00e0 l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve de s&rsquo;instruire, de socialiser et de se&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3094,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-126","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3094"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":510,"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126\/revisions\/510"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.csdessommets.qc.ca\/tevaestrie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}