L’eau comme c’est beau!

Par Hugo Marcotte | 2 juin 2017 |

Une activité qui permet de découvrir les sources d’eau. (1er cycle)   Lecture du livre : Les élèves doivent lever la main dès qu’ils reconnaissent un des mots de vocabulaire présentés dans l’amorce. Dès la reconnaissance d’un mot, on arrête la lecture. À l’aide de l’image du cycle de l’eau (en annexe), prendre un moment pour…

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Neige, où es-tu?

Par Hugo Marcotte | 2 juin 2017 |

Une activité qui permet de vivre la démarche scientifique en lien avec les phases de l’eau. (1er cycle)   Expérience 1 : l’état liquide à solide : utiliser la fiche Remplir un bol d’eau, à l’aide d’un thermomètre ou en observant la température extérieure démontrer que l’eau gèle à partir de 0 degré Celsius. Mettre le bol…

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Un toit pour moi

Par Hugo Marcotte | 7 novembre 2016 |

L’étude de différents logis animaliers, de leurs matériaux, de leurs avantages et de leurs inconvénients lui permet d’esquisser les plans de sa demeure idéale. Mais la construction de cette utopie résistera-t-elle à la réalité?

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Chronomètres (trousse CSS)

Par Hugo Marcotte | 31 octobre 2016 |

Permet de    Chronométrer Faire un décompte … Matériel 1 Ensemble contient 14 chronomètres   Réservation par courriel auprès du conseiller pédagogique responsable du dossier sciences et technologies. Articles connexes Chronomètres (trousse CSS) Par Hugo Marcotte | 31 octobre 2016 Permet de    Chronométrer Faire un décompte … Matériel 1 Ensemble contient 14 chronomètres  …

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